Activiteiten
Kinderdagverblijf de Snuffeltuin besteedt veel aandacht aan (nationale) feestdagen en passende activiteiten, denk hierbij aan:
- Oud en nieuw: Knutselen en proosten met de kinderen op een nieuw jaar.
- Valentijnsdag: Knutselen met de kinderen en eventueel wat lekkers bakken.
- Carnaval: Schminken, knutselen, gezellige muziek draaien, verkleden en de polonaise lopen.
- Pasen: Schminken, knutselen, paas ontbijt of lunch en paaseieren zoeken.
- Koningsdag: Schminken, knutselen en verkleed naar het kinderdagverblijf komen.
- Moederdag: Knutselen.
- Vaderdag: Knutselen
- Suikerfeest: Lekkere gerechten maken/eten.
- Leidsterdag: Op deze dag worden de leidsters in het zonnetje gezet.
- Prinsjesdag: Knutselen.
- Dierendag: Knutselen en onze dieren in het zonnetje zetten.
- Halloween: Kinderen mogen deze dag verkleed komen, schminken en knutselen.
- Leste mert: Erwtensoep met pannenkoeken eten.
- Sinterklaas: Knutselen, gezellige muziek draaien, schoen zetten op het KDV, schminken en eventueel sinterklaas en/of piet op bezoek.
- Kerst: Kerstboom versieren, gezellige muziek draaien, kerst ontbijt of lunch, knutselen en schminken.
You will receive any information about our public holidays in writing from the daycare center.
Thema-evenementen
Activiteitenkalender
Gedurende de dag worden er verschillende leeftijdsgerichte activiteiten aangeboden, aangepast aan de mogelijkheden van de kinderen. Bij een georganiseerde activiteit staat het kind altijd centraal. Wanneer het kind niet mee wil doen, wordt het niet gedwongen maar zoeken we samen naar een andere activiteit die het kind wel graag wil doen. Zo staat dit kindje centraal boven de gezamenlijke groepsmomenten/activiteiten.
Wij houden bij activiteiten ook altijd rekening met de periode van het jaar; hier sluiten wij thema’s op aan. Het doel hiervan is dat kinderen leren vaardigheden te ontwikkelen en zelfstandig te worden. Het beleven van plezier in deze activiteit staat altijd voorop.
Naast de inhoud van activiteiten, scheiden wij de rustige en drukke activiteiten van elkaar. Dat houdt in dat het kind centraal staat, bijvoorbeeld wanneer de groep wil dansen en één kindje een boekje wil lezen. Knutsel activiteiten worden bovendien altijd onder begeleiding aan tafel uitgevoerd.
Ontdek, Voel en Beleef
Kinderdagverblijf de Snuffeltuin
- All-in tarief
- Ontdekkingstuin
- Moestuintjes
- Buiten overalletjes
- Dierenverblijf
- Buitenbedjes
- Huiselijke sfeer
- 6 slaapkamers
- Camera toezicht
- Dagboekjes / Ouderlogin
- Vaste gezichten
- Creatief in kapsels van kinderen
- Innovatief
- Ruime openingstijden
- Vertrouwd
- Professionele opvang
- Flexibele en incidentele opvang
- Privé parkeerplekken
Dagindeling
Baby Communicatie
Voor de baby is het van belang dat de relatie tussen ouder(s)/verzorger(s) en de dagelijkse pedagogisch medewerkers optimaal is. De kinderen zijn afhankelijk van de communicatie tussen ouder(s)/verzorger(s) en pedagogisch medewerkers, omdat ze zelf niet alles aan kunnen geven. Ouder(s)/verzorger(s) ontvangen van het kinderdagverblijf daarom een schriftje waarin de dag van het kind wordt bijgehouden. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen door middel van het schriftje nieuwe informatie over het kind of voedingsschema erin schrijven.
De dag van de baby wordt nog sterk bepaald door bioritmen als eten en slapen. Kinderdagverblijf de Snuffeltuin probeert hierin hetzelfde ritme aan te houden als thuis. In de groep wordt voor de baby een individueel ritme gehanteerd en geen groepsritme, hierbij staat het kind wederom centraal. Bij baby’s is het directe contact heel belangrijk, gezien hun beleving voornamelijk zintuiglijk is. De zintuigen van de baby’s staan open voor allerlei indrukken. Voor de ontwikkeling is het van groot belang dat alle zintuigen goed functioneren. Spelletjes die de ontwikkeling bevorderen zijn onder andere: kiekeboe spelen, plaatjes kijken, voorlezen, balspelletjes, schootspelletjes met liedjes of eenvoudige bewegingen en oefeningen om het lopen, zitten en staan te stimuleren. Dit zijn activiteiten die op kinderdagverblijf de Snuffeltuin ook worden toegepast.
Individueel Babyritme
Peuter Dagindeling
Dreumesen en Peuters
In tegenstelling tot de baby’s, waar het individuele ritme van het kind wordt aangehouden, worden er bij de dreumesen en peuters met een vaste dagindeling gewerkt (daarbij staat het kind echter altijd centraal).
| Tijdstip | Overzicht Dagprogramma |
|---|---|
|
06:30-09:00 uur |
Binnenkomst (kinderen mogelijkheid tot ontbijten en vrij spelen) |
|
09:15 uur |
Kleine activiteit aan tafel (bijvoorbeeld zingen, puzzelen, voorlezen etc.) |
|
09.30 uur |
Handjes poetsen/wassen |
|
09.30 uur |
Fruit eten en drinken |
|
10:00 uur |
Verschonen en naar het toilet (handen wassen) |
|
10:30 uur |
Buiten spelen, binnen activiteit, opendeurenbeleid |
|
11.30 uur |
Handjes poesten/wassen |
|
11.30 uur |
Lunchen |
|
12:15/12:30 uur |
Kinderen verschonen/naar toilet (handen wassen), kinderen die gaan slapen klaar maken voor het slapen |
|
12:30 uur |
De meeste kinderen gaan slapen, overige kinderen gaan vrij spelen of mogen een activiteit kiezen. |
|
14:30-15:00 uur |
Afhankelijk per kind komen ze uit bed, kinderen aankleden evt. verschonen/naar toilet (handen wassen) |
|
15.00 uur |
Handjes poetsen/wassen |
|
15.00 uur |
Groenten, soepstengels/rijstwafels/rozijntjes eten, drinken en een kleine activiteit |
|
15:30 uur |
Buitenspelen of vrij spelen, opendeurenbeleid |
|
16:00 uur |
Verschonen en naar het toilet (handen wassen) |
|
16:30-18:30 uur |
Kinderen mogen vrij spelen of een activiteit kiezen, kinderen worden opgehaald |
Stel uw kindje slaapt nog tijdens het eetmoment, dan kiezen we er voor het kindje te laten slapen. Wanneer het kindje wakker wordt, kan hij/zij nog wat eten en drinken. Ondanks onze dagindeling betekent dit dat uw kind nog steeds centraal staat.
